Bauherrenvertretung/ Organisation Gesamtleistungswettbewerb

Neubau Kindergarten und Tagesbetreuung in Fällanden

Unsere Leistungen

Die Schulgemeinde Fäl­lan­den hat planzeit damit beauf­tragt, einen Gesamtleis­tungs­wett­bewerb im selek­tiven Ver­fah­ren mit 5 teil­neh­men­den Teams zu ver­an­stal­ten. Dabei wer­den folgende Leis­tun­gen durch planzeit erbracht:

• Erstel­lung Raum­programm und Raumbuch
• Präquali­fika­tion
• Durch­füh­rung Gesamtleis­tungs­wett­bewerb
• Vor­prüfung
• Jurybe­richt
  
  
• Bauher­renver­tre­tung wäh­rend Pla­nung und Aus­füh­rung
  
  

Bauaufgabe

Die Schulgemeinde Fäl­lan­den liess für ihr Schulportfolio eine umfas­sende und lang­fris­tige Immobili­en­st­ra­tegie von planzeit aus­arbei­ten. Gemäss Beschluss der Schul­pflege sol­len alle Kindergär­ten und Grund­stu­fen mit­tel­fris­tig an die drei Schulhaus­anla­gen Lät­ten, Bommern und Buech­wis ange­gliedert wer­den.
Vor­dring­lich für das weitere Vor­ge­hen sind auf­grund der Schül­er­zah­len und der Platzver­hält­nisse die Bedürf­nisse für die Kindergär­ten und die Betreuung im Dorf­teil Fäl­lan­den. Des­halb wurde beschlos­sen, diese Bedürf­nisse an ers­ter Stelle umzu­set­zen. Der Kindergar­ten und die Tages­be­treuung sol­len in einem gemein­sa­men Bau auf dem Areal Schulhaus­wiese nörd­lich des Schulhauses Fäl­lan­den gebaut wer­den. Dafür wird das Wett­bewerbsver­fah­ren orga­ni­siert.

Für die Wahl eines Gesamtleis­tungs­te­ams wurde ein selek­tiver Gesamtleis­tungs­wett­bewerb mit 5 Teil­neh­men­den durch­ge­führt. Das Gesamtleis­tungs­team beste­hend aus ARGE maz­zapokora/ muller­ar­chitecte Sàrl, Zür­ich, Andreas Geser Landschafts­ar­chitek­ten, Zür­ich und schaer­holzbau ag, Altbüron konnte den Wett­bewerb für sich ent­schei­den. 

Auf dem Areal sol­len ein oder meh­rere Neubau­ten für 7 Kindergär­ten und die Tages­be­treuung von Fäl­lan­den geplant wer­den. Zusätz­lich sol­len optio­nal in einer Tiefga­rage ca. 30 Ein­stell­plätze vor­ge­se­hen wer­den. Der Aus­senraum soll benutzer­freund­lich und mit hoher Quali­tät aus­ge­arbei­tet wer­den.